教育部：“雙減”工作取得積極成效

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中新網(wǎng)8月30日電 教育部基礎(chǔ)教育司司長田祖蔭30日在發(fā)布會上介紹黨的十八大以來基礎(chǔ)教育取得的發(fā)展成就。

田祖蔭稱，黨的十八大以來，我國基礎(chǔ)教育政策制度體系進一步健全。基礎(chǔ)教育發(fā)生了格局性變化、取得了歷史性成就，為實現(xiàn)“幼有所育、學(xué)有所教” “建成世界上規(guī)模最大的教育體系” “教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越”發(fā)揮了重要作用，為全面建成小康社會作出了積極貢獻。

一是普及水平大幅提高。2022年，全國學(xué)前三年毛入園率89.7%，比2012年提高了25.2個百分點；普惠性幼兒園覆蓋率達到89.6%，九年義務(wù)教育鞏固率達到95.5%，比2012年提高了3.7個百分點，適齡殘疾兒童入學(xué)率超過95%，高中階段教育毛入學(xué)率91.6%，比2012年提高6.6個百分點。我國基礎(chǔ)教育普及水平總體達到世界中上行列。

二是辦學(xué)條件明顯改善。基礎(chǔ)教育財政性經(jīng)費支出占國家財政性教育總支出的70%。健全了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，學(xué)前教育財政性經(jīng)費近五年年均增幅超過15%，普通高中建立了不低于1000元的生均公用經(jīng)費基本標準，特殊教育生均公用經(jīng)費標準達到7000元。相比十年前，生均教學(xué)用房面積提升了1/3，生均儀器設(shè)備值增長了兩倍，互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%提升至近100%，大班額、大通鋪等問題基本解決。

三是急難愁盼有效緩解。“雙減”工作取得積極成效，作業(yè)總量和時長得到有效調(diào)控，課后服務(wù)基本實現(xiàn)全覆蓋。規(guī)范民辦義務(wù)教育穩(wěn)步推進、免試就近入學(xué)、中小學(xué)“公民同招”全面落地，義務(wù)教育“擇校熱”明顯降溫。普惠性學(xué)前教育資源不斷擴大，“入園難入園貴”問題有效緩解。家校社協(xié)同育人機制逐步形成，辦學(xué)活力不斷增強。

四是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全面貫徹黨的教育方針，大力推進“五育并舉”，深入實施素質(zhì)教育，中小學(xué)黨建德育工作明顯加強，勞動教育得到應(yīng)有重視。深化課堂教學(xué)改革，改進科學(xué)教育和實驗教學(xué)，建成國家中小學(xué)智慧教育平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。國家教育質(zhì)量監(jiān)測顯示，學(xué)生普遍具有積極的人生價值觀，80%左右的學(xué)生學(xué)業(yè)水平達到中等以上。我國部分省份連續(xù)幾次參加了國際學(xué)生評估項目(PISA)測試，閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的成績都名列前茅。

“這些成績的取得，反映了我國的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢的，我們一定要堅定自信，堅定不移走好中國特色社會主義教育發(fā)展道路。與此同時，我們也要清醒地看到，我國基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分的問題仍然比較突出，優(yōu)質(zhì)資源總體不足、配置不均，育人水平仍需進一步提升，必須持續(xù)深化改革，辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。”田祖蔭說。

（來源：中國新聞網(wǎng)）

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