動員家長打掃教室，溫州老師學(xué)生干嘛去了！

2023-09-01 07:45:55 來源：騰訊網(wǎng)

新學(xué)期即將開始，空置了兩個月的教室又到了新一輪清洗打掃的時候。記憶中全班同學(xué)齊上陣的大掃除景象還存在嗎？有讀者向本報反映，如今校園大掃除開始盛行“代掃”。近日，記者走訪調(diào)查了溫州部分學(xué)校的大掃除現(xiàn)場，一探究竟。

蒲州育英學(xué)校一個三年級教室，有3個大人和1個孩子正在拖地、擦瓷磚、擦玻璃。

(資料圖片僅供參考)

保潔阿姨成大掃除主角

昨天上午10點，記者來到了蒲州育英學(xué)校，校門敞開，陸續(xù)有家長和學(xué)生走進校園，另外還看到幾個提著水桶手拿拖把的中年女性，上前詢問得知，她們是家長請來幫忙打掃教室的保潔人員。

記者在學(xué)校里看到，有10間教室正在進行大掃除，教室里的桌子、椅子、書架等物品擺放在門口的走廊，每個教室都有幾個大人在打掃。走訪中發(fā)現(xiàn)，10間正在打掃的教室中，只有5間教室里有孩子參與打掃。

記者隨機走進一個三年級教室，有3個大人和一個孩子正在拖地、擦瓷磚、擦玻璃。一位家長向記者介紹：“我們班每次開學(xué)都會花錢請保潔阿姨來大掃除的，特別是這個暑假剛裝完空調(diào)，教室里特別臟，更需要保潔來幫忙了。”記者找到這位正高高站在窗臺上擦玻璃的保潔阿姨，阿姨說：“最近接的單子很多都是教室大掃除，一個教室打掃就要半天時間，下午還要去其他學(xué)校打掃，忙都忙不過來了。”阿姨介紹，保潔服務(wù)收取的費用為35元一小時，并且需要提前一天時間預(yù)約。

記者走進另一間教室，教室里只有兩名保潔人員，“教室大掃除看學(xué)生家長需要，有請一個人的，也有請兩三個人的，反正都能搞定。”一位保潔人員說。記者還了解到，打掃教室的人員中不僅有學(xué)生家長、保潔人員，還有一些家長請來了食堂阿姨幫忙打掃。一位食堂阿姨說：“家長請我們來幫忙打掃，費用還不清楚，事情干完先再說。”

記者走訪其他家長了解到，“代掃”現(xiàn)象并不鮮見，不少家委會都會選擇雇傭保潔阿姨幫忙大掃除。

高中寢室收費“代掃”？

同樣，“代掃”現(xiàn)象在高中校園也有。

“寢室里有宿管阿姨幫忙打掃，平時孩子們只要保持一下就好了。”溫州第二高級中學(xué)學(xué)生家長王先生透露，學(xué)校里有大部分寢室是交給宿管阿姨打掃衛(wèi)生的。他介紹，宿管阿姨每周會來寢室打掃一次，每次收費100元，費用由寢室6位學(xué)生家長平攤。

王先生笑著說：“寢室衛(wèi)生交給宿管阿姨，一來阿姨打掃得比學(xué)生仔細，二來平時寢室的評分也打得高一些。”王先生表示，自己并不贊成讓宿管阿姨代掃寢室，他認(rèn)為基本的勞動不會影響孩子學(xué)習(xí)。

溫州市第二十二中學(xué)一位家長告訴記者，自己想給孩子的寢室請一位保潔員，平時幫孩子打掃寢室。家長說：“高中生學(xué)習(xí)太忙，時間很寶貴，請別人來打掃，能讓他們少一件事，也輕松一點。”家長介紹，學(xué)校宿管稱可以幫忙找一位保潔員每天上門打掃寢室，每月收費350元。然而幾天后，家長從宿管那里聽聞：“現(xiàn)在已經(jīng)請不到人了，只能讓孩子自己打掃了。”

積分制喚起勞動積極性

8月28日，溫州市第二實驗小學(xué)各個班級陸續(xù)迎來了開學(xué)大掃除。

學(xué)生家長陳女士告訴記者，孩子是主動報名來參加大掃除的。陳女士介紹，班級里這次大掃除一共有14名同學(xué)報名，有六名同學(xué)是一個人自己參加的，其余學(xué)生是由家長陪同的。

“掃地、拖地、擦桌子這些事情是交給小朋友做的，需要爬到高處的擦玻璃、洗電風(fēng)扇這些事情由大人來做，但主要還是來輔助他們大掃除的。”陳女士說，“我們從上午9點多一直干到12點，基本上是小朋友在打掃。”

陳女士介紹，學(xué)校有一套積分機制，參加勞動就可以得到積分，可以去兌換禮物。“我女兒看到班級大掃除的報名信息特別激動，讓我趕緊給她報名。班里的同學(xué)都很積極，報名都要搶的，先到先得。”

溫州市第二實驗小學(xué)德育處相關(guān)負責(zé)人介紹：“學(xué)校設(shè)置的積分機制，讓同學(xué)們平時可以從學(xué)習(xí)、運動、勞動、文明這幾個方面獲得積分。通過積分機制鼓勵同學(xué)們參與勞動，可以調(diào)動他們的積極性，讓他們有明確的努力目標(biāo)。”

■專家點評

家長代勞不可取

家長、保潔代替學(xué)生打掃教室、寢室是否真的可行？對此，溫州大學(xué)勞動教育教研室主任鄧純考教授表示，一些小學(xué)生家長請保潔代勞可能是覺得孩子年紀(jì)還小，不會勞動，另一方面可能是家長認(rèn)為大掃除這類簡單的勞動對孩子的成長不具有價值。

對于高中寢室“代掃”現(xiàn)象，鄧純考認(rèn)為：“家長請保潔幫孩子打掃寢室，是家長把勞動和學(xué)習(xí)放在了對立面，認(rèn)為勞動會影響孩子學(xué)習(xí)，占用時間。然而，學(xué)習(xí)文化知識并不是校園生活的唯一的目的，學(xué)習(xí)動手能力也十分重要。”他表示，孩子在課余時間參與勞動，有助于緩解日常學(xué)習(xí)壓力。

“家長應(yīng)該幫助孩子樹立正確的勞動觀，理解生活勞動的價值，勞動也是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊徊糠帧Ｔ趯W(xué)校參與勞動可以培養(yǎng)孩子的集體合作精神，增進同學(xué)友誼，”鄧純考說，“家長代勞不可取。家長應(yīng)該鼓勵孩子參與勞動，不要搶走了他們勞動的機會。”

■編后

勞動，是人生的必修課；一屋不掃，何以掃天下？

家長和保潔阿姨“搶”走了學(xué)生的勞動機會，這固然不可取。但背后的深層次原因，值得我們思考。

如何更準(zhǔn)確完整地理解“勞動課”，更科學(xué)地設(shè)計勞動教育的內(nèi)容，讓勞動教育載體設(shè)置得更合理、更有料，更好地提升孩子們的勞動技能，這應(yīng)該引起教育從業(yè)者和學(xué)生家長的足夠重視。

來源：溫州晚報

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