最近有關(guān)“熊孩子”的熱搜頻頻，引來不少專家對此作出分析，談?wù)摗爱?dāng)代年輕人是否患上"厭童癥"。”其實(shí)，大部分人并不是真的討厭孩子，畢竟孩子年紀(jì)尚小還沒有明確的是非觀念，而是討厭明知孩子在給別人添麻煩卻視若無睹的家長。

8月12日，一段視頻將“熊孩子”重新帶入大家的視野。在飛機(jī)上，一名男孩雙腳肆意的來回蹬踹前方座位的椅背。而此刻孩子的家長卻熟視無睹，沒有做出任何制止和管教的舉動，反而非得淡定的繼續(xù)給孩子喂食。

相比起這種態(tài)度的家長，連旁邊蹬椅背的“熊孩子”看起來都可愛了不少。這種不管不教的態(tài)度正是滋養(yǎng)孩子錯誤行為的溫床，讓孩子形成了模糊的是非觀，不知什么是對什么是錯。

(資料圖片僅供參考)

當(dāng)處在公眾場合時，就應(yīng)尊重他人的權(quán)益并且要為自己的行為負(fù)責(zé)。孩子行徑造成別人的困擾時，家長有責(zé)任去教育孩子學(xué)會尊重他人和遵守社會規(guī)則，而不是不管不顧。這樣不僅影響到了整個乘機(jī)環(huán)境，對孩子未來的觀念塑造也產(chǎn)生了很大影響，因缺少責(zé)任感和對他人的尊重，而導(dǎo)致難以融入社會之中。

九州金榜的張敬雅老師：

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會在公共場合看到一些孩子表現(xiàn)出不禮貌或不恰當(dāng)?shù)男袨椋议L卻對此熟視無睹。例如，在飛機(jī)上，一個孩子不斷地蹬踹前排椅背，而他的家長就在旁邊，沒有采取任何措施制止。本文將探討家長在公共場合關(guān)注孩子行為的重要性，以及如何培養(yǎng)孩子的公共道德意識。

一、家長在公共場合關(guān)注孩子行為的重要性

1. 樹立榜樣

家長在公共場合關(guān)注孩子的行為，實(shí)際上是在樹立一個良好的榜樣。孩子會學(xué)會在公共場合尊重他人，遵守規(guī)則，這將對他們的未來成長產(chǎn)生積極影響。

2. 培養(yǎng)公共道德意識

通過關(guān)注孩子在公共場合的行為，家長可以幫助孩子培養(yǎng)公共道德意識。這將使他們學(xué)會在公共場合與他人和諧相處，為未來的社會生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 避免公共尷尬

當(dāng)家長關(guān)注孩子的行為時，可以避免因孩子不禮貌的行為而造成的公共尷尬。這不僅有助于維護(hù)孩子的形象，還有助于維護(hù)家庭的形象。

4. 增強(qiáng)責(zé)任感

家長關(guān)注孩子在公共場合的行為，實(shí)際上是在教育孩子承擔(dān)責(zé)任。這將幫助他們在未來的生活中，更加關(guān)注自己的行為對他人的影響。

二、如何培養(yǎng)孩子的公共道德意識

1. 家庭教育

家庭教育是培養(yǎng)孩子公共道德意識的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該教育孩子尊重他人，遵守公共場合的規(guī)則，以及如何與他人和諧相處。

2. 設(shè)定行為規(guī)范

家長應(yīng)該設(shè)定一套明確的行為規(guī)范，要求孩子在公共場合遵循。這有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的價值觀。

3. 以身作則

家長應(yīng)該以身作則，成為孩子的榜樣。

4. 及時糾正不當(dāng)行為

當(dāng)孩子在公共場合表現(xiàn)出不恰當(dāng)?shù)男袨闀r，家長應(yīng)該立即予以糾正。這樣可以讓孩子明白自己的行為是不被接受的，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5. 正面激勵和表揚(yáng)

當(dāng)孩子在公共場合表現(xiàn)出禮貌和尊重他人的行為時，家長應(yīng)該給予積極的反饋和表揚(yáng)。這將激勵孩子繼續(xù)保持良好的行為，增強(qiáng)他們的公共道德意識。

6. 角色扮演和模擬場景

家長可以通過角色扮演和模擬場景來教育孩子如何在公共場合表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)男袨椤＿@樣可以讓孩子在安全的環(huán)境中學(xué)會應(yīng)對各種公共場合的挑戰(zhàn)。

家長在公共場合關(guān)注孩子的行為對于培養(yǎng)孩子的公共道德意識至關(guān)重要。通過家庭教育、設(shè)定行為規(guī)范、以身作則、及時糾正不當(dāng)行為、正面激勵和表揚(yáng)以及角色扮演和模擬場景等方法，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的價值觀。這將為孩子的未來社會生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們成為有責(zé)任感、有同理心的優(yōu)秀公民。

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