暑期兒童關愛 | 海南：親子閱讀潤心靈，百萬家庭共成長

2023年7—8月，海南省婦聯在全省18個市縣的36個“綠色家庭”及家庭教育指導服務點，開展暑期兒童關愛服務之“親子閱讀潤心靈，百萬家庭共成長”家庭親子閱讀系列活動。在活動中，親子閱讀指導師們與家長和孩子們一同探索繪本的世界，通過共讀、講解、演繹的方式，給家長和孩子們生動展現了多元的親子閱讀方式和方法，有效加深了親子間的情感互動，讓孩子們對閱讀產生了濃厚興趣。

“憤怒的時候你會怎么樣？會說什么？會做什么？身體會有什么感覺？”在海口市龍華區一中心兩館，由海南省心理咨詢師協會理事、國家認證心理咨詢師吳飛老師分享《我的情緒小怪獸》。吳老師帶領家長和孩子在繪本中體驗情緒，感受情緒，在互動游戲中學會表達情緒，理解和接納情緒。現場的活動氣氛熱烈，家長和孩子積極參與，主動分享，學到了調節情緒要做的第一件事，就是讓自己安靜下來，處于負面情緒中不要著急處理事情，發覺自己陷入負面情緒時，給自己爭取獨立的時間和空間，先把情緒處理好，這樣才會有能量去解決其他問題。

“我們家的孩子已經7歲了，我給他買了不少書，但孩子對閱讀似乎沒有什么興趣。今天參加了親子閱讀活動，借助王玨老師的幫助，我終于意識到，我的孩子性格活潑好動，更喜歡動手動腦，對于安靜坐下來讀書感到無趣。我明白了要將閱讀與現實世界緊密結合起來，選擇那些引起孩子興趣的主題。比如，帶孩子去水族館參觀，然后再選一本關于海洋生物的書，這樣可以更好地激發孩子的閱讀興趣。”三亞市吉陽區紅郊社區的李明偉媽媽在家庭親子閱讀活動中這樣分享。

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“我愛你有這么多……我愛你，就和我舉得一樣高……”在萬寧市和樂鎮琉川村村委會書吧里，親子教育指導師、親子閱讀指導師陳曉為家長和孩子們帶來主題為《猜猜我有多愛你》親子閱讀體驗活動。家長與孩子們共同閱讀這個美妙的故事，一同扮演故事中的角色，融入情節中，通過親身體驗，感受到了無限的愛和溫暖。通過共讀活動，家長們能夠更好地理解孩子的內心世界，孩子們也能感受到家長的陪伴和關愛，共同創造美好回憶，在歡聲笑語中收獲了珍貴的親子時光。

在海口市秀英區西秀鎮新和村村委會，國家親子溝通培訓講師、優勢輔導師王亞南老師以繪本《彩虹色的花》為媒介，引領家長與孩子一同探索和尊重差異，通過花朋友們的友愛互助，深切領悟友情的重要性。利用多樣的閱讀方式，鼓勵孩子們用畫筆勾勒出內心的彩色花朵，并分享他們的閱讀體驗。在親子閱讀過程中，家長與孩子共同傾聽、交流感受，增進了彼此的情感紐帶與理解。這個特殊的閱讀時光，帶給家長和孩子共同的愉悅、知識以及成長的歷程。“我的同桌長得很黑，她沒帶彩色筆，我愿意借給她，我也可以在她不開心的時候逗她笑笑，我可以跟她成為好朋友……”陳星小朋友這樣分享。

在五指山市河南西區居民委員會、暢好鄉番賀村民委員會，北京學前教育協會創新研究員、華南師范大學家庭教育講師李明益開展兩場親子閱讀指導活動，主題為《繪本的聲音》。李明益老師通過繪本共讀，像魔法般喚醒孩子們的好奇心，孩子們沉浸在童真的歌謠中，家長與孩子手牽手，一同享受閱讀的樂趣，在美妙的讀書聲中，留下幸福的回憶。并通過“防溺水”宣傳單頁，讓家長與孩子了解相關知識，增強孩子的安全意識與預防能力，希望共同營造一個健康、安全的環境，保護孩子的成長與幸福。

“如果我們喝干了最后一條小河里的最后一滴干凈的水，如果我們摘掉了最后一個果子……會怎么樣呢？”在昌江黎族自治縣縣青少年活動中心、七叉鎮乙在村村委會，國家三級心理咨詢師、家庭教育高級指導師郭麗華在開展親子閱讀活動中，以繪本《如果地球被我們吃掉了》的內容提問，引導家長和孩子一起探索綠色家園的意義和價值，激發孩子的想象力，同時也讓他們意識到保護環境的重要性。在閱讀過程中，鼓勵孩子發表自己的觀點，啟發他們思考和提問，用愛和耐心陪伴孩子，讓親子閱讀成為美好的共同體驗。

此外，還有一系列多元主題的親子閱讀活動，包括《自律》《小馬過河》《小哈，你快把媽媽氣瘋啦》以及《幸福家庭，閱讀相伴》等。針對不同市縣服務點的地域特色，家長的家庭教育觀念差異，以及孩子們學習能力的不同，精心策劃了深入淺出、豐富多彩的活動，將親子閱讀融入到每個家庭的日常，給孩子們帶來的不僅僅是知識的積累，更能促進親子關系的和諧發展，從而促進家庭教育的提升。

來源/海南省婦聯家兒部

編輯/劉斌

審簽/侯曉然

監制/周志飛

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