虛幻入夢(mèng)

夢(mèng)之虛幻，借常識(shí)之相，合萬(wàn)碎之章，及日之所思。故境中之地悉，境中之人識(shí)，境中之事虛，而細(xì)思之，借他人之面、之舉、之言，假故時(shí)之情、之況、之相。眾碎巧借細(xì)組，幻化成境。顯日之所愿、所怒、所懼。

班里突然間來(lái)了兩位新生，是兩位漂亮的女孩，在離云不遠(yuǎn)的桌子前坐下，很快的，他們熟悉了。班里的男孩子們?cè)趺炊甲兊媚敲挫t腆，唯有云狂傲，無(wú)所畏懼的和她們暢談，很快說(shuō)到學(xué)習(xí)，其余談?wù)摱家涯：磺澹ㄓ幸惶幵葡蛩齻冇憜?wèn)外語(yǔ)，她們很認(rèn)真的解答，非常流利。由于她們的真誠(chéng)和講解是的眼神，激起子云的興趣，云發(fā)奮努力，兩位無(wú)私相助，外語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成就非凡，學(xué)業(yè)無(wú)憂，正當(dāng)子云樂(lè)不合口時(shí)，夢(mèng)醒了……

他失望的看著床頭的外語(yǔ)書(shū)發(fā)呆，模模糊糊的感覺(jué)到他的人生將毀在這上……

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也許是放下了所有的架子，

也許是本來(lái)就沒(méi)有什么志氣，

也許是不應(yīng)該有那種俗愿

這個(gè)夢(mèng)醒后的幾天，子云總是悶悶不樂(lè)，在空閑的時(shí)光里，腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出班級(jí)里那些勤學(xué)的同學(xué)，他們所獲的成績(jī)才是自己的，看到同齡的伙伴此時(shí)的境況，他深感他往日的不足，雖然稍得一點(diǎn)成績(jī)，但他所付出的和其他同學(xué)相比，是不值一提，在他心里感覺(jué)讓他有這樣的成績(jī)，實(shí)在是對(duì)不起每日勤學(xué)的那些同學(xué)，與此同時(shí)，他也感覺(jué)到這種成果很不安全，仿佛是一個(gè)陷阱……

明日高懸，子云獨(dú)坐樹(shù)蔭下，想起以往的好友，許多已經(jīng)有所成就了，他們所在的學(xué)校，就意味著他們的前程，再想想自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，請(qǐng)相信，每一個(gè)人都時(shí)刻希望自己有所成就，誰(shuí)也不愿意看到那個(gè)失望的日子降臨到自己身上，然而，同處于一個(gè)環(huán)境中的人們，為什么會(huì)有上下優(yōu)劣呢？也許會(huì)有人說(shuō)，是因?yàn)樘焐袆e，智力有異，是的，世間也許真的有天才，但既然是天才，那定是少數(shù)人，而剩下的那大多數(shù)人呢？

子云此時(shí)認(rèn)為，有的同學(xué)（也許就是在說(shuō)他自己）拿到書(shū)本時(shí)，就有一種困意，覺(jué)得很累，就對(duì)自己說(shuō)，休息一下吧（反正有的是時(shí)間），過(guò)一會(huì)兒在讀。或許說(shuō)今天好好休息，放松一下，從明天開(kāi)始一定好好學(xué)習(xí)，明日復(fù)明日，久而久之，學(xué)習(xí)掉隊(duì)了，想學(xué)也難，有人就放棄了，當(dāng)然也有真正的天才，他們發(fā)現(xiàn)失誤后，便努力追上來(lái)……

也有人在學(xué)習(xí)途中（也許又在說(shuō)自己）遇到一件不起眼的小事或被別人的事耽誤了一下，就找一個(gè)借口，此時(shí)不再學(xué)習(xí)。但當(dāng)今世界，每一個(gè)角落都充滿競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有人愿意停留在過(guò)去，所有的人都在努力上進(jìn)，去完成自己的愿望與使命。再說(shuō)，天下學(xué)者數(shù)多，你有事耽誤學(xué)習(xí)或是你在休息，你停步了，那怕是一小段兒，都會(huì)有人，有許多人超越你，也許還會(huì)因?yàn)檫@許許多多的一小段兒毀了你一生的光明前途。

他默默的在心中念道：“競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，沒(méi)有人會(huì)可憐你，沒(méi)有人因?yàn)槟阍诤螘r(shí)何地因有事耽誤了一會(huì)兒而同情你，沒(méi)有人因?yàn)槟愕牡⒄`而放棄與你的競(jìng)爭(zhēng)……”他又想起了晨竹臨別時(shí)說(shuō)的“天下世人眾多，然而沒(méi)有人救你，唯有你自己可靠，切記以學(xué)習(xí)為首。”他不敢往下想了，他怕他現(xiàn)在所擁有的將轉(zhuǎn)眼而逝……，他的感覺(jué)是對(duì)的，他的成就的確將要化為煙灰，可惜他當(dāng)時(shí)只是想了一下，并沒(méi)有做出任何挽回的舉動(dòng)，這是遺憾的！

再說(shuō)，這些勤學(xué)的道理天下眾人誰(shuí)不知呢？但…，也許是人性的懶惰，也許是人性的貪婪，總是希望自己幸福快樂(lè)而不愿今日勤學(xué)。也許眾人都試想著自己如何苦讀，讓自己成為刮目相看的偉人，可惜在自己的行動(dòng)中卻馬馬虎虎，不知不覺(jué)中丟失了人生最寶貴的時(shí)光。回想一下過(guò)去那些上課時(shí)貪玩的時(shí)光，也許你已經(jīng)沒(méi)有太深的印象了，而你所學(xué)習(xí)的知識(shí)或多或少將影響你的人生和你的社會(huì)位置，也許這個(gè)才是它們的區(qū)別吧！

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