給電視節(jié)目增加更多營(yíng)養(yǎng)（文藝創(chuàng)作談）

2023-08-19 18:17:06 來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)海外版

【資料圖】

陳辰（前右一）、包信和院士（前右二）和“科學(xué)青年團(tuán)”合影。
出品方供圖

從主持人到制片人，我在電視行業(yè)深耕了20年，見(jiàn)證了它的輝煌，也親歷了它的挑戰(zhàn)。我一直在思考：“大眾究竟需要什么樣的節(jié)目？”當(dāng)代年輕人喜歡用“電子榨菜”形容視聽(tīng)文藝節(jié)目，即夠咸、夠辣、夠下飯，對(duì)于它的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有太高要求。但恰恰是這些“電子榨菜”，正通過(guò)控制人們的時(shí)間、注意力和認(rèn)知習(xí)慣，塑造年輕人的思想和性格。因此，我萌發(fā)了做一檔科學(xué)思想談話節(jié)目的想法，希望這檔節(jié)目不僅受到年輕人喜歡，還能有豐富營(yíng)養(yǎng)，給觀眾帶來(lái)啟迪。這就是《未來(lái)中國(guó)》節(jié)目的由來(lái)。

業(yè)內(nèi)公認(rèn)科學(xué)類(lèi)節(jié)目有門(mén)檻，易枯燥，不好做。但這條少有人走的路，也給了我們很大的創(chuàng)新空間。如何破除認(rèn)知門(mén)檻，讓科學(xué)類(lèi)節(jié)目易懂、好看？我們?cè)诠?jié)目模式上進(jìn)行了反復(fù)推敲，最終決定引入“科學(xué)青年團(tuán)”，通過(guò)脫口秀式的科普競(jìng)演與沉浸式的探訪外拍，圍繞“深空探測(cè)”“商用飛機(jī)”“生殖與干細(xì)胞”等主題展開(kāi)生動(dòng)有趣的知識(shí)分享和大腦碰撞。節(jié)目中的“科學(xué)青年團(tuán)”不僅擁有高顏值，而且專(zhuān)業(yè)背景也足夠“硬核”：天才科學(xué)發(fā)明家、B站知名科普UP主、理工科博士、隱藏在唱跳歌手中的學(xué)霸……他們?cè)谧约旱膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，真正“有顏又有腦”。

“科學(xué)青年團(tuán)”是年輕人追隨的偶像，更值得關(guān)注的是，來(lái)到節(jié)目中的還有偶像之上的偶像，他們既是各領(lǐng)域的頂尖科學(xué)家，又極具性格魅力。如國(guó)產(chǎn)大型噴氣式民用飛機(jī)C919總設(shè)計(jì)師吳光輝院士，54歲時(shí)和年輕人一起考取飛行執(zhí)照；中國(guó)月球探測(cè)器嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)、火星探測(cè)器天問(wèn)一號(hào)副總設(shè)計(jì)師賈陽(yáng)是一個(gè)浪漫的詩(shī)人……《未來(lái)中國(guó)》就在塑造著這樣的新時(shí)代新偶像。

第一季播出后，節(jié)目被評(píng)為國(guó)家廣電總局2022年廣播電視創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目。第二季籌備之初，我們又確立了新的目標(biāo)：在保持科學(xué)前沿性的同時(shí)，展現(xiàn)和每一個(gè)人密切相關(guān)的未來(lái)生活圖景。探索“人與自然和諧共生”，我們通過(guò)實(shí)地考察大熊貓國(guó)家公園，打卡上海金海濕地公園，讓大家意識(shí)到動(dòng)物保護(hù)從我做起；倡導(dǎo)“節(jié)能減排”，我們深入中石化二氧化碳驅(qū)油先導(dǎo)示范基地、中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所，探究“雙碳”背景下綠色能源的應(yīng)用等，讓觀眾切身感受到科學(xué)家用“看不見(jiàn)的努力”為我們帶來(lái)的“看得見(jiàn)的美好”。

科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置?？茖W(xué)傳播向來(lái)是重點(diǎn)和難點(diǎn)，第二季我們與長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦公室進(jìn)行了深度合作，東方、江蘇、浙江、安徽四家衛(wèi)視聯(lián)動(dòng)播出，期望通過(guò)這次思想風(fēng)暴，讓長(zhǎng)三角的科研新碩果對(duì)未來(lái)的影響更大，更貼近生活。

有科學(xué)家說(shuō)過(guò)，科學(xué)的社會(huì)功能有兩個(gè)，一個(gè)是生產(chǎn)力的功能，直接或間接地通過(guò)生產(chǎn)工具轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；另外一個(gè)是它的教育功能，作用于人類(lèi)心靈。在《未來(lái)中國(guó)》中，科學(xué)家的人生觀和世界觀也在啟發(fā)觀眾重新理解人生、世界、未來(lái)。蒲慕明院士提到“科學(xué)的發(fā)展取決于科學(xué)公民的素養(yǎng)”；潘建偉院士談到，他去奧地利的一個(gè)小村莊時(shí)，一位老奶奶坐著輪椅來(lái)聽(tīng)他的講座，告訴他“我看過(guò)您寫(xiě)的文章”，從中受到很大啟發(fā)。我還記得節(jié)目中賈陽(yáng)的提問(wèn)：未來(lái)的人類(lèi)最希望現(xiàn)在的人保存下來(lái)什么東西？現(xiàn)在就是未來(lái)的開(kāi)端，有了當(dāng)下無(wú)數(shù)青年人前赴后繼、勇往直前地去創(chuàng)造、探索，中國(guó)的未來(lái)將更加光輝燦爛。

（作者為東方衛(wèi)視《未來(lái)中國(guó)》節(jié)目制片人、主持人）

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