巫山：“同心同向 賦能前行”踐行人才興教戰(zhàn)略

【資料圖】

(余啟和) 近年來，巫山縣教委始終堅(jiān)持黨管人才，牢固樹立“人才是第一資源”的理念，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，多措并舉全面提升干部教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善人才培養(yǎng)方式，踐行“人才興教”戰(zhàn)略。

巫山縣教委組織全縣教師開展集中學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)，全面提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。直屬學(xué)校和中學(xué)自行組織，小學(xué)幼兒園由縣教育督導(dǎo)中心統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)，通過領(lǐng)學(xué)、論壇、問答、測評等多形式開展政治理論修養(yǎng)、依法治校治教、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)專題學(xué)習(xí)。在暑期，巫山教委還組織召開集中政治學(xué)習(xí)會議，來自全縣各學(xué)校的校級管理干部以及高中階段學(xué)校中層干部、縣教委機(jī)關(guān)科室(直屬單位)全體干部職工400余人參加學(xué)習(xí)。

對全縣2022年招聘入職的104位新任教師，為點(diǎn)燃他們的教學(xué)激情，一是從教師專業(yè)思想教育、教育政策法規(guī)、課堂教學(xué)、教育教學(xué)常規(guī)等全方位進(jìn)行轉(zhuǎn)正培訓(xùn);二是從師德教育、專業(yè)知識等方面進(jìn)行崗前培訓(xùn)，不僅使新教師的教學(xué)水平和能力得到了提升，同時(shí)也有效地幫助老師們轉(zhuǎn)變了教育思想觀念;三是由各校長任組長，按照學(xué)校考核評價(jià)方案對2020年特設(shè)崗位教師80人進(jìn)行服務(wù)期滿實(shí)績考核，根據(jù)素質(zhì)教育的要求從德、能、勤、績等多方面對被考核對象進(jìn)行綜合評價(jià)。

培養(yǎng)學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)。巫山縣委統(tǒng)戰(zhàn)部安排縣僑聯(lián)會同縣教委，特邀請心理干預(yù)實(shí)戰(zhàn)專家陳志林來巫就“青少年心理健康與應(yīng)對策略”對600余名專、兼職心理教師做專題培訓(xùn)，進(jìn)一步完善學(xué)校對學(xué)生心理健康教育的體制機(jī)制，全面促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高;7月2日至6日，對全縣114位初中道德與法治教師進(jìn)行家國情懷、師德師風(fēng)、專業(yè)能力素養(yǎng)培訓(xùn)，提升道法教師專業(yè)教學(xué)素養(yǎng);7月5日至9日在巫山縣騾坪初級中學(xué)對各學(xué)校干部、班主任、科任教師160人進(jìn)行心理健康教育骨干教師培訓(xùn)，使其能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，較為熟練掌握心理學(xué)常用方法、技巧，處理師生心理健康問題，從而促進(jìn)學(xué)生健康學(xué)習(xí)、成長，促進(jìn)全縣教育水平再上新臺階。

提升干部教師管理能力。巫山縣教委遴選40名書記參加第七期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高中小學(xué)校黨組織書記履職能力和黨建工作水平;選派100名黨組織書記赴陜西延安干部學(xué)院開展為期一周的集中培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;選拔18位干部教師到教委機(jī)關(guān)跟崗學(xué)習(xí)鍛煉，加強(qiáng)青年干部教師交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)基層青年干部教師成長。(完)

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