什么是文學(xué)素養(yǎng) 什么是文學(xué)

1、作為一個(gè)文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，常常要自問的一個(gè)問題就是：什么是文學(xué)？　　不同的人有不同的答案。

2、于我，這個(gè)問題無解，如果一定要回答，我會說：文學(xué)就是那個(gè)探尋的過程。

3、在這個(gè)過程里，文學(xué)兩個(gè)字會在心中慢慢扎根，積淀到一定程度，就會發(fā)芽、生長，到那時(shí)，文學(xué)就不僅僅限于理解和欣賞了，會有新的、屬于自己的文學(xué)。

【資料圖】

4、到那時(shí)，文學(xué)就是活的。

5、　　有人說文學(xué)是為了藝術(shù)而藝術(shù)。

6、　　有人說文學(xué)是審美體驗(yàn)。

7、　　… …　　怎么樣總結(jié)都可以，只要是自己沒有嘗試過的視角，短短幾句話都是一種新的體驗(yàn)和認(rèn)識。

8、　　不在任何一個(gè)看似有說服力的定義上長久停留，離開舊地，找尋新的理解，就這樣，文學(xué)存在著。

9、　　這就是文學(xué)，在你止步的那一天，她死去了。

10、　　這里想要分享的，是在什么是文學(xué)”的討論中，看到的一段文字。

11、在度性教育該教而沒有教的兩件事，龍應(yīng)臺提了兩點(diǎn)：　　1. 它教你如何與別人相處，沒有教育你如何與自己相處　　“人生莫非學(xué)問也，能自作觀察、欣賞、沉思、體會者，斯得之。

12、”　　2. 制度性教育教了你如何認(rèn)識“實(shí)”，但沒有教你如何認(rèn)識“空”。

13、　　文學(xué)，應(yīng)該是所有以“人”為第一對象的學(xué)科的必修基礎(chǔ)學(xué)之一，因?yàn)槲膶W(xué)的核心作用，就是教你認(rèn)識“人”。

14、　　加繆的小說《鼠疫》從一個(gè)醫(yī)生的角度描寫一個(gè)城市由于爆發(fā)瘟疫而封城的整個(gè)過程。

15、瘟疫傳出時(shí)，鎖不鎖城，有太多的重大決定要做。

16、是什么樣的訓(xùn)練，使一個(gè)衛(wèi)生官員做出正確的決定？是什么樣的人格，是一個(gè)醫(yī)生本可以走，卻決定留下，不惜犧牲？是什么樣的素養(yǎng)，是一個(gè)醫(yī)生知道如何面對巨大的痛苦，人是人性的虛偽，卻又能夠維持自己對人的熱忱和信仰，同時(shí)保持專業(yè)的冷靜？　　加繆透過文學(xué)所能夠告訴你的，不可能寫在教科書里。

17、多少人讀過卡夫卡的《變形記》？你的醫(yī)學(xué)課本會告訴你如何對一個(gè)重度憂郁癥患者開藥，但是卡夫卡給你看的，是這個(gè)憂郁病患比海還要深、比夜還要黑的內(nèi)心深沉之處一醫(yī)學(xué)的任何儀器都測不到的地方，他用文學(xué)的X光照給　　你看，心靈的創(chuàng)傷纖毫畢露。

18、　　是的，文學(xué)，是心靈的X光，它照得到“空”。

19、　　我們一起分享了泰戈?duì)柕囊皇自姡骸　 sit at my window this morning　　Where the world like a passer-by　　Stops for a moment,　　Nods tome and goes…　　今晨我坐在窗前，　　世界如一位路人似的，　　停留了一會，　　向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了…　　當(dāng)時(shí)讀著這首詩，聽著班德瑞的音樂，想著：我不知道什么是文學(xué)，但是我知道，這就是文學(xué)。

20、　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　我的定義是文學(xué)和思想無關(guān)，她只需注重表達(dá)情感，文學(xué)就是一種藝術(shù)。

21、　　文學(xué)的包容性極強(qiáng)，文學(xué)注重表達(dá)情感和抒發(fā)情感。

22、　　嬌柔造作的文學(xué)是為沽名釣譽(yù)存在，真正的文學(xué)只為較為精準(zhǔn)、細(xì)膩的闡述思想精髓而存在于無病呻吟與華麗空洞的夾縫之間，人們往往喜歡扶著兩邊的墻走，而將最重要的撫身而過的思想精髓視為空氣。

23、但也請?jiān)忂@些人吧，如此已相當(dāng)?shù)某磷砘虺粤Γ帜苤竿麄兠靼仔┦裁茨?？　　如果不是為了向熱門傳達(dá)自己的意志，思想者甚至是不會說人話的。

24、　　思想影響情感，情感引導(dǎo)思想。

25、 文學(xué)才是表達(dá)思想的利劍。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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